Pumpkin's Monthly Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||
How to Use Note: | This is a handy developmental checklist that has been tailored to my baby. Every baby is unique. I use to check this off for the first week of the month with my first child, but quickly could just refer to it for refreshing reminder of what I have been doing or not doing with my bab as the month progressed. Updating it monthly would help me note her progress and change around the toys and games to meet her milestones. More experienced moms may find they only need to refer to it once a week to help keep baby on track. | |||||||||||||||||||||||||||
Age: 6 months | ||||||||||||||||||||||||||||
Month: May | Week 1 | Week 2 | Week 3 | Week 4 | ||||||||||||||||||||||||
Reading | ||||||||||||||||||||||||||||
10 minute sessions | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ | □□□ |
Communication Games & Cognitive Development | ||||||||||||||||||||||||||||
Peekaboo | ||||||||||||||||||||||||||||
Poem recitation 1-2 mins, 5 times/day | ||||||||||||||||||||||||||||
Offer choice board/ where's? | ||||||||||||||||||||||||||||
Mimic Sounds, What's That? | ||||||||||||||||||||||||||||
Make laugh- silly time, faces | ||||||||||||||||||||||||||||
Identify body parts | ||||||||||||||||||||||||||||
Hand Rhymes & Finger Play | ||||||||||||||||||||||||||||
Puppet Conversations | ||||||||||||||||||||||||||||
Mirror Play | ||||||||||||||||||||||||||||
Identify environmental noises | ||||||||||||||||||||||||||||
Baby Hide and Seek | ||||||||||||||||||||||||||||
Additional Language | ||||||||||||||||||||||||||||
French | ||||||||||||||||||||||||||||
Music, Songs & Dance | ||||||||||||||||||||||||||||
Narrate and identify in two word sentences. | ||||||||||||||||||||||||||||
Sensory Stimulation | ||||||||||||||||||||||||||||
Tactile stimuli hot/cold or unusual items, play-do | ||||||||||||||||||||||||||||
Tickling and Massage, Cuddles | ||||||||||||||||||||||||||||
Face exploration with hands | ||||||||||||||||||||||||||||
Motor Stimulation | ||||||||||||||||||||||||||||
40 feet non-stop walking, 200 yds each day, 20 times daily for a few seconds up to 2 hours opportunity. | ||||||||||||||||||||||||||||
Swimming "Class" | ||||||||||||||||||||||||||||
Stacking games | ||||||||||||||||||||||||||||
Banging two blocks together | ||||||||||||||||||||||||||||
Manipulate switches | ||||||||||||||||||||||||||||
Climbing, baby obstacle course | ||||||||||||||||||||||||||||
Dumping, Emptying | ||||||||||||||||||||||||||||
Routine Imitation (dusting, tissues | ||||||||||||||||||||||||||||
Drink from cup | ||||||||||||||||||||||||||||
Eat with spoon | ||||||||||||||||||||||||||||
Rolling & Throwing | ||||||||||||||||||||||||||||
Picking up objects using cortical opposition | ||||||||||||||||||||||||||||
Balance Activities- rocking, swinging, etc. | ||||||||||||||||||||||||||||
Brachiation w/support 10 times for 20-30 secs daily | ||||||||||||||||||||||||||||
Reading List | ||||||||||||||||||||||||||||
Off We Go | ||||||||||||||||||||||||||||
Polar Bear Polar Bear | ||||||||||||||||||||||||||||
Playtime Maisy | ||||||||||||||||||||||||||||
What's on My Head | ||||||||||||||||||||||||||||
Bunny's First Snowflake | ||||||||||||||||||||||||||||
Clap Hands | ||||||||||||||||||||||||||||
Animal Crackers | ||||||||||||||||||||||||||||
Little Mother Goose | ||||||||||||||||||||||||||||
Go Dog Go | ||||||||||||||||||||||||||||
Where's My Sneaker | ||||||||||||||||||||||||||||
The Baby's Lap Book | ||||||||||||||||||||||||||||
Time for Bed | ||||||||||||||||||||||||||||
Fingerplays and Songs for the Very Young | ||||||||||||||||||||||||||||
Hippety Hop Hippety Hay | ||||||||||||||||||||||||||||
Chick Chick Boom Boom | ||||||||||||||||||||||||||||
Sleepy Time Rhyme | ||||||||||||||||||||||||||||
Whose Back is Bumpy | ||||||||||||||||||||||||||||
Jamberry | ||||||||||||||||||||||||||||
Pat the Bunny | ||||||||||||||||||||||||||||
Razzle Dazzle/ Chuck Murphy | ||||||||||||||||||||||||||||
Night Night Baby | ||||||||||||||||||||||||||||
My Very First Word Book | ||||||||||||||||||||||||||||
Fish Eyes | ||||||||||||||||||||||||||||
Happy Baby Its my Day | ||||||||||||||||||||||||||||
Lifesize Animal Counting Book | ||||||||||||||||||||||||||||
Barnyard Banter | ||||||||||||||||||||||||||||
Tumble Bumble | ||||||||||||||||||||||||||||
Rain Dance | ||||||||||||||||||||||||||||
Goodnight Moon | ||||||||||||||||||||||||||||
Goodnight Gorilla | ||||||||||||||||||||||||||||
Freight Train | ||||||||||||||||||||||||||||
Where's Spot | ||||||||||||||||||||||||||||
Peek-A-Moo | ||||||||||||||||||||||||||||
Carl's Afternoon in the Park | ||||||||||||||||||||||||||||
Animal Sounds for Baby | ||||||||||||||||||||||||||||
Hand Rhymes |
Preschoolers
Subscribe to:
Posts (Atom)